მეცხრე დღის რეფლექსია

ჩემთვის მეცხრე დღე ყველაზე შთამბეჭდავი და საინტერესო, წარმოვადგინეთ საბოლოო პრეზენტაციები და შევაფასეთ ერთმანეთი. უამრავი საინტერესო რამ გავიგე. ყველა მონაწილის პროექტი განსხვავებული და საინტერესო იყო.
ზოგადად ტრენინგზე მინდა ვთქვა, რომ ერთ-ერთი საუკეთესო ტრენინგი იყო რაც კი გამივლია ( საკმაოდ ბევრი ტრენინგი მაქვს გავლილი) უნდა აღვნიშნო ტრენერის დამოკიდებულება მონაწილეების მიმართ,  უზომოდ ყურადღებიანი და მეგობრული. ძალიან დიდი მადლობა ქალბატონ შორენა ბადურაშვილს ასეთი დამოკიდებულებისათვის.

მერვე დღის რეფლექსია

დღე დავიწყეთ წინა დღის რეფლექსიით.
ვიუერში გავეცანით ფასილიტაციის მასალებს. ვისაუბრეთ პროექტის გეგმის შაბლონის დახვეწაზე, გავეცანით ციფრული რესურსების პორტალს, რომელიც ვიცოდი და კარგად ვიყენებ. ბოლოს ვიმუშავეთ ბლოგზე და დრაივზე.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

რა თქმა უნდა, დღე დავიწყეთ წინა დღის რეფლერსიით, შემდეგ დავწყვილდით და ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენი მოსწავლის ნამუშევრები და განვიხილეთ. განვიხილეთ მოსწავლეთა ინდივიდუალური შესაძლებლობების გათვალისწინება და მათი ინტერესების და საჭირიროებების პროდუქტულად გამოყენება პროექტზე მუშაობის პროცესში.

მეექვსე დღის რეფლექსია

დღე დავიწყეთ წინა სესიის გახსენებით, შემდეგ გავაკეთეთ მოსწავლის ნამუშევრების პრეზენტაცია.  საფუძვლიანად განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები და დავიწყეთ მუშაობა შეფასების რუბრიკის შექმნაზე, რომლითაც შევამოწმებ ჩემი მოსწავლეები შედეგებს და პროგრესს. შემდეგ განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები და შევქმენით მოსწავლის პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა. ბოლოს, გუგლი დრაივზე ავტვირთე მოსწავლის პრეზენტაცია.



მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუში

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღე დავიწყეთ აქტივობით "დაწყვილდი და გაუზიარე", წყვილებში განვიხილეთ ერთმანეთის ნამუშევრები. მივეცით ერთმანეთს უკუკავშირი და გავუკეთეთ კომენტარი. ამის შემდეგ გავეცანით საავტორო უფლებებს, რომელიც ჩემთვის ახალი არ იყო :)  ვიმუშავეთ ინფორმაციის მოძიებასა და საავტორო უფლებების დაცვით შენახვაზე. ბოლოს გავეცანით მოსწავლეების ნიმუშებს.

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღეს განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები, რომლებიც გამოგვადგება მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად. შევარჩიეთ მეთოდები და ინსტრუმენტები და დავწერეთ შეფასების მოკლე მონახაზი როდის რას გამოვიყენებ. ასევე გავიხსენეთ ფოვერფოინთში მუშაობა, რათა ჩვენი მომავალი თემები გავხადოთ მრავალფეროვანი.

მესამე დღის რეფლექსია

დღეს შევარჩიეთ პროექტის სტანდარტები და მიზნები, მოვარგეთ ჩვენს გეგმებს და დავსახეთ ზუსტი მიზნები, ეს დამეხმარება მეტად დავხვეწო და სრულყოფილი გავხადო ჩემი ნამუშევარი, განვიხილეთ და დავწერეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო  კითხვები, ვფიქრობ ჩემ მიერ დაწერილ კითხვებს მომავალში შევცვლი :) 

დღევანდელი ჩემი კითხვები კი ასე გამოიყურება:

ზოგადი კითხვა	რამ შეცვალა სამყარო?
თემატური კითხვები	რა მოხდებოდა რობოტული ტექნიკა რომ არ არსებობდეს? რა დადებითი და უარყოფითი გავლენა აქვს რობოტულ ტექნიკას ადამიანზე? რა პროგრესი განიცადა რობოტულმა ტექნიკამ?
შინაარსობრივი კითხვები	რა სურდა გიას? დათოს? მიღწევადია დათოს სურვილი? როგორ გადაჭრეს ბიჭებმა პრობლემა?